Takaisin tapahtumiin

Neljä päivää IPS-peruskoulutusta zoomin välityksellä, 12-13/5 + 2-3/6

TOUKO
12

tiistai, toukokuuta 12 – keskiviikko, kesäkuuta 3

09.00 – 16.00

Ilmoittautuminen

Tämän tapahtuman ilmoittautumista hallinnoi Misa Kompetens AB. Sinut ohjataan järjestäjän ilmoittautumissivulle.

Ilmoittaudu
Tietoa tapahtumasta
IPS tarkoittaa "Individual Placement and Support" ja on tuetun työn muoto, joka on osoittanut parhaat tulokset verrattuna muihin tukimuotoihin. Menetelmää suosittelee kansallinen terveys- ja hyvinvointilautakunta auttamaan mielenterveysongelmista kärsiviä löytämään ja ylläpitämään kilpailukykyisiä työpaikkoja.
IPS:n keskustelumenetelmä perustuu myönteiseen lähestymistapaan, jossa tukihenkilönä keskityt tukemaan henkilöä tunnistamaan omat resurssinsa, uskomaan itseensä ja saavuttamaan asettamat tavoitteet.
Kurssipäivinä sinulla on mahdollisuus kokeilla käsikirjoja, joihin IPS-menetelmä perustuu ja joihin se perustuu. Käytämme IPS-materiaalia tutkimus- ja kehityskeskuksesta Dartmouth Psychiatric Research Center, nykyinen Rockeville Institute, Yhdysvalloissa, sekä ruotsiksi käännettyä materiaalia CEPI:ltä ja National Board of Health and Welfare -lautakunnalta. Kurssimme vetäjät saavat koulutuksensa Dartmouth PRC:ssä, Dartmouth Collegessa Yhdysvalloissa Deborah Beckerin johdolla, joka on yksi IPS-mallin perustajista.
Kurssi sisältää: •IPS:n historia ja teoria •Yhteistyö muiden toimijoiden kanssa •Keskustelutekniikoita, jotka perustuvat myönteiseen lähestymistapaan •Suhteiden rakentaminen työnantajiin •Jatkuvan tuen suunnittelu •Näyttö ja tutkimus, sekä kansallisesti että kansainvälisesti •Näyttöön perustuva työkalu Ohjelman uskollisuusasteikko

Kurssi tarjotaan digitaalisesti Zoomin kautta.
Sijainti

Distansutbildning via Zoom

Stockholm

Esittäjä Tyyppi
Kurssi
Tunnisteet

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.