Vissza az eseményekhez

Négy nap IPS alapkiképzés zoomon keresztül, 12-13/5 + 2-3/6

MÁJ
12

kedd, május 12 – szerda, június 3

09:00 – 16:00

Regisztráció

Az eseményre való regisztrációt a(z) Misa Kompetens AB kezeli. Átirányítjuk a szervező regisztrációs oldalára.

Regisztráció
Az eseményről
Az IPS az "Egyéni elhelyezés és támogatás" rövidítése, és az a támogatott foglalkoztatás formája, amely a legjobb eredményeket mutatta más támogatási formákhoz képest. A módszert a Nemzeti Egészségügyi és Jóléti Testület ajánlja, hogy segítsen a mentális betegséggel élőknek versenyképes állást találni és fenntartani.
Az IPS beszélgetésmódszertana pozitív megközelítésen alapul, ahol támogatóként arra koncentrálsz, hogy támogassuk az illetőt abban, hogy azonosítsa erőforrásait, higgen önmagában, és elérje a célokat, amelyeket az illető kitűz.
A tanfolyam napjai alatt lehetőséged lesz kipróbálni azokat a kézikönyveket, amelyekre az IPS módszertana épül és amelyekre épül. Az Egyesült Államokban található Dartmouth Psychiatric Research Center (ma Rockeville Intézet) kutatási és fejlesztési központjának IPS anyagait használjuk, valamint a CEPI-től és a Nemzeti Egészségügyi és Jóléti Testülettől származó svéd fordítású anyagokat. Kurzusvezetőinket a Dartmouth PRC-n, az USA-ban található Dartmouth College-ban Deborah Becker képezi, aki az IPS modell egyik alapítója.
A kurzus a következőket tartalmazza: •Az IPS története és elmélete •Együttműködés más szereplőkkel •Pozitív megközelítésen alapuló beszélgetési technikák •Kapcsolatok építése munkáltatókkal •Folyamatos támogatás tervezése •Bizonyítékok és kutatások, mind országosan, mind nemzetközi szinten •Bizonyítékokon alapuló eszköz, a Program Loyalty Scale-e

A tanfolyamot digitálisan kínálják Zoomon keresztül.
Helyszín

Distansutbildning via Zoom

Stockholm

Előadó Típus
Tanfolyam
Címkék

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.